Τι είναι η Λογοθεραπεία;

Η Λογοθεραπεία, είναι ο επιστημονικός κλάδος που ασχολείται με δυσκολίες που φέρει ο προφορικός και o γραπτός λόγος. Ασχολείται με τις διαταραχές επικοινωνίας, ομιλίας, λόγου, φωνής, μάσησης και κατάποσης σε άτομα όλων των ηλικιών. Ο λογοθεραπευτής καθοδηγεί με ευαισθησία και φροντίδα τους ανθρώπους να πετύχουν συγκεκριμένους στόχους. Ο ρόλος του είναι να ανακαλύψει τις μοναδικές ανάγκες κάθε ατόμου, να αξιολογήσει τις δυσκολίες στην επικοινωνία και να δημιουργήσει ένα εξατομικευμένο πλάνο θεραπείας. Με υπομονή και κατανόηση, ο λογοθεραπευτής βοηθά τα άτομα να ξεπεράσουν τα εμπόδια της ομιλίας, της φωνής, του λόγου και άλλων.

Ποια είναι τα ορόσημα κατανόησης γλώσσας, ποιες οι προτεινόμενες δραστηριότητες, πότε πρέπει να παραπέμπουμε;

9 Μηνών

Ορόσημα Κατανόησης Γλώσσας:

Το παιδί αρχίζει να αναγνωρίζει το όνομά του και να αντιδρά όταν το φωνάζετε.

Κατανοεί την έννοια του "όχι" ή "μη", δείχνοντας την αρχή της κατανόησης βασικών εντολών.

Αναγνωρίζει και δείχνει ενδιαφέρον για τα ονόματα μερικών γνωστών αντικειμένων.

Προτεινόμενες Δραστηριότητες:

Παιχνίδια προσμονής με έντονο στοιχείο της ανυπομονησίας: Χρησιμοποιήστε παιδικά τραγουδάκια και παιχνίδια που δημιουργούν προσμονή. Αυτό ενισχύει τη συμμετοχή του παιδιού και τη συναισθηματική του σύνδεση με τη γλώσσα.

Απλές Εντολές και Συνομιλία: Μιλήστε για πράγματα καθώς τα κάνετε, χρησιμοποιώντας απλές προτάσεις με 1 ή 2 λέξεις, π.χ. «μπάλα» ή «προσοχή».

Σημεία Παραπομπής:

Το παιδί δεν γυρίζει όταν το φωνάζετε, υποδηλώνοντας πιθανή καθυστέρηση στην κατανόηση εντολών.

Δεν δείχνει ενδιαφέρον για παιχνίδια που κάνουν θόρυβο, γεγονός που μπορεί να υποδηλώνει προβλήματα στην αισθητηριακή επεξεργασία ή στην προσοχή.

18 Μηνών

Ορόσημα Κατανόησης Γλώσσας:

Το παιδί αρχίζει να κατανοεί και να ακολουθεί απλές εντολές, όπως «Σήκωσε το αρκουδάκι σου».

Δείχνει σε γνωστά αντικείμενα όταν του τα ζητάτε, δείχνοντας πρόοδο στην αναγνώριση και την κατανόηση των εννοιών.

Προτεινόμενες Δραστηριότητες:

Καθημερινές Δραστηριότητες: Εντάξτε το παιδί σε καθημερινές δραστηριότητες και χρησιμοποιήστε απλή γλώσσα. Αυτό βοηθά στην κατανόηση των καθημερινών εντολών και στην ανάπτυξη του λεξιλογίου του.

Ενθάρρυνση Ακρόασης: Ενθαρρύνετε το παιδί να ακούει και να ανταποκρίνεται σε απλές εντολές, ενισχύοντας την ικανότητά του να κατανοεί τη γλώσσα στο καθημερινό περιβάλλον.

Σημεία Παραπομπής:

Εάν το παιδί δεν μπορεί να δώσει αντικείμενα όταν του τα ζητάτε, αυτό μπορεί να υποδηλώνει δυσκολίες στην κατανόηση εντολών.

Αν το παιδί δεν επιθυμεί να παίξει με άλλους, αυτό μπορεί να επηρεάσει την κοινωνική του ανάπτυξη και να υποδηλώνει ανάγκη για περαιτέρω αξιολόγηση.

2 Ετών

Ορόσημα Κατανόησης Γλώσσας:

Το παιδί μπορεί να ακολουθεί εντολές με 2 βασικές λέξεις, όπως «πάρε το κουτάλι».

Ενδιαφέρεται για ιστορίες με εικόνες και μπορεί να φέρνει αντικείμενα από άλλο δωμάτιο όταν του ζητηθεί.

Προτεινόμενες Δραστηριότητες:

Αναφορά σε Γεγονότα: Μιλήστε για γεγονότα και καταστάσεις καθώς τα κάνετε, χρησιμοποιώντας απλή γλώσσα για να βοηθήσετε το παιδί να κατανοήσει καλύτερα τη γλώσσα.

Διαβάστε Ιστορίες: Διαβάστε συχνά γνωστές ιστορίες με εικόνες για να ενισχύσετε την κατανόηση και το ενδιαφέρον του παιδιού για τη γλώσσα.

Σημεία Παραπομπής:

Εάν το παιδί δεν ακολουθεί απλές εντολές, όπως «πάρε τα παπούτσια σου», μπορεί να υπάρχει ανάγκη για αξιολόγηση της γλωσσικής ανάπτυξης.

3 Ετών

Ορόσημα Κατανόησης Γλώσσας:

Το παιδί κατανοεί λέξεις που δηλώνουν θέση (π.χ. πάνω, κάτω).

Κατανοεί μερικά επίθετα (π.χ. μεγάλο, υγρό, ψηλό) και μπορεί να αναγνωρίσει 3 βασικές λέξεις.

Προτεινόμενες Δραστηριότητες:

Ταξινόμηση και Ταίριασμα: Παίξτε παιχνίδια που περιλαμβάνουν ταξινόμηση και ταίριασμα αντικειμένων, όπως παιχνίδια με χρώματα και σχήματα.

Συζητήστε Λεπτομέρειες: Μιλήστε για τη θέση, το μέγεθος, το χρώμα, τον αριθμό και την υφή των αντικειμένων.

Σημεία Παραπομπής:

Αν το παιδί δεν ακολουθεί εντολές με 3 μέρη (π.χ. «Πάρε το βιβλίο και βάλ' το στο τραπέζι»), μπορεί να απαιτείται περαιτέρω αξιολόγηση.

4 Ετών

Ορόσημα Κατανόησης Γλώσσας:

Το παιδί κατανοεί έννοιες του παρελθόντος και του μέλλοντος.

Προτεινόμενες Δραστηριότητες:

Παιχνίδια με Χρονικές Έννοιες: Παίξτε παιχνίδια όπως «Ο Σάιμόν λέει.. » που ενσωματώνουν έννοιες χρόνου.

Συζήτηση για το Παρελθόν: Ενθαρρύνετε τη συζήτηση για γεγονότα του παρελθόντος, ενισχύοντας την κατανόηση του χρόνου.

Σημεία Παραπομπής:

Αν το παιδί δεν κατανοεί βασικές έννοιες όπως το μέγεθος και η θέση, μπορεί να χρειάζεται επιπλέον υποστήριξη για την ανάπτυξη της γλωσσικής κατανόησης.

Συνθεραπεία: Μουσικοθεραπεία και Λογοθεραπεία ΜΑΖΙ!

Ο συνδυασμός της μουσικοθεραπείας και της λογοθεραπείας αντιπροσωπεύει μια πρωτοποριακή μέθοδο, που ενώνει τα δύο αυτά πεδία για το καλύτερο δυνατό αποτέλεσμα. Δύο θεραπευτές, η μουσικοθεραπεύτρια και ο λογοθεραπευτής, συνεργάζονται στενά για να παρέχουν μία ολοκληρωμένη και πολυδιάστατη προσέγγιση στη θεραπεία. Η συνεργασία αυτή επιτρέπει τη δημιουργία εξατομικευμένων προγραμμάτων θεραπείας που καλύπτουντις ειδικές ανάγκες κάθε παιδιού. Η μουσικοθεραπεύτρια μπορεί να χρησιμοποιηθεί για να κάνει τις συνεδρίες πιο δημιουργικές και διασκεδαστικές, ενώ ο λογοθεραπευτής επικεντρώνεται στην ανάπτυξη των λεκτικών δεξιοτήτων, την προφορά, την άρθρωση και τη γενικότερη ικανότητα επικοινωνίας του παιδιού.

Μέσα σ’ένα θεραπευτικό, δημιουργικό και ευχάριστό πλαίσιο, στα πλαίσια της λογοθεραπείας και των αντίστοιχων στόχων, η μουσικοθεραπεύτρια θα χρησιμοποιεί τον κλινικό αυτοσχεδιασμό και άλλες προσεγγίσεις οι οποίες θα συμβάλλουν:

Στην ανάπτυξη φωνολογικής ενημερότητας (phonological awareness)

Στη βελτίωση της άρθρωσης (improve articulation)

Στην ανάπτυξη φωνητικής, λεκτικής και κοινωνική επικοινωνία (vocal, verbal and social communication)

Στην αναπαραγωγή προφορικών λέξεων και σύντομων φράσεων (reproduce spoken words and short phrases)

Με αυτήν την προσέγγιση, τα παιδιά μπορούν να απολαμβάνουν μια πιο ολιστική θεραπευτική εμπειρία, η οποία όχι μόνο τους βοηθάει να βελτιώσουν τις γλωσσικές τους δεξιότητες, αλλά και να αναπτύξουν την αγάπη τους για τη μουσική, να εκφραστούν και να αγκαλιάσουν τις δυνατότητες τους!

Λογοθεραπεία

Τι είναι η Λογοθεραπεία;

Ποια είναι τα ορόσημα κατανόησης γλώσσας, ποιες οι προτεινόμενες δραστηριότητες, πότε πρέπει να παραπέμπουμε;

9 Μηνών

Το παιδί αρχίζει να αναγνωρίζει το όνομά του και να αντιδρά όταν το φωνάζετε.

Κατανοεί την έννοια του "όχι" ή "μη", δείχνοντας την αρχή της κατανόησης βασικών εντολών.

Αναγνωρίζει και δείχνει ενδιαφέρον για τα ονόματα μερικών γνωστών αντικειμένων.

Απλές Εντολές και Συνομιλία: Μιλήστε για πράγματα καθώς τα κάνετε, χρησιμοποιώντας απλές προτάσεις με 1 ή 2 λέξεις, π.χ. «μπάλα» ή «προσοχή».

Το παιδί δεν γυρίζει όταν το φωνάζετε, υποδηλώνοντας πιθανή καθυστέρηση στην κατανόηση εντολών.

Δεν δείχνει ενδιαφέρον για παιχνίδια που κάνουν θόρυβο, γεγονός που μπορεί να υποδηλώνει προβλήματα στην αισθητηριακή επεξεργασία ή στην προσοχή.

18 Μηνών

Το παιδί αρχίζει να κατανοεί και να ακολουθεί απλές εντολές, όπως «Σήκωσε το αρκουδάκι σου».

Δείχνει σε γνωστά αντικείμενα όταν του τα ζητάτε, δείχνοντας πρόοδο στην αναγνώριση και την κατανόηση των εννοιών.

Εάν το παιδί δεν μπορεί να δώσει αντικείμενα όταν του τα ζητάτε, αυτό μπορεί να υποδηλώνει δυσκολίες στην κατανόηση εντολών.

Αν το παιδί δεν επιθυμεί να παίξει με άλλους, αυτό μπορεί να επηρεάσει την κοινωνική του ανάπτυξη και να υποδηλώνει ανάγκη για περαιτέρω αξιολόγηση.

2 Ετών

Το παιδί μπορεί να ακολουθεί εντολές με 2 βασικές λέξεις, όπως «πάρε το κουτάλι».

Ενδιαφέρεται για ιστορίες με εικόνες και μπορεί να φέρνει αντικείμενα από άλλο δωμάτιο όταν του ζητηθεί.

Αναφορά σε Γεγονότα: Μιλήστε για γεγονότα και καταστάσεις καθώς τα κάνετε, χρησιμοποιώντας απλή γλώσσα για να βοηθήσετε το παιδί να κατανοήσει καλύτερα τη γλώσσα.

Διαβάστε Ιστορίες: Διαβάστε συχνά γνωστές ιστορίες με εικόνες για να ενισχύσετε την κατανόηση και το ενδιαφέρον του παιδιού για τη γλώσσα.

Εάν το παιδί δεν ακολουθεί απλές εντολές, όπως «πάρε τα παπούτσια σου», μπορεί να υπάρχει ανάγκη για αξιολόγηση της γλωσσικής ανάπτυξης.

3 Ετών

Το παιδί κατανοεί λέξεις που δηλώνουν θέση (π.χ. πάνω, κάτω).

Κατανοεί μερικά επίθετα (π.χ. μεγάλο, υγρό, ψηλό) και μπορεί να αναγνωρίσει 3 βασικές λέξεις.

Ταξινόμηση και Ταίριασμα: Παίξτε παιχνίδια που περιλαμβάνουν ταξινόμηση και ταίριασμα αντικειμένων, όπως παιχνίδια με χρώματα και σχήματα.

Συζητήστε Λεπτομέρειες: Μιλήστε για τη θέση, το μέγεθος, το χρώμα, τον αριθμό και την υφή των αντικειμένων.

Αν το παιδί δεν ακολουθεί εντολές με 3 μέρη (π.χ. «Πάρε το βιβλίο και βάλ' το στο τραπέζι»), μπορεί να απαιτείται περαιτέρω αξιολόγηση.

4 Ετών

Το παιδί κατανοεί έννοιες του παρελθόντος και του μέλλοντος.

Παιχνίδια με Χρονικές Έννοιες: Παίξτε παιχνίδια όπως «Ο Σάιμόν λέει.. » που ενσωματώνουν έννοιες χρόνου.

Συζήτηση για το Παρελθόν: Ενθαρρύνετε τη συζήτηση για γεγονότα του παρελθόντος, ενισχύοντας την κατανόηση του χρόνου.

Αν το παιδί δεν κατανοεί βασικές έννοιες όπως το μέγεθος και η θέση, μπορεί να χρειάζεται επιπλέον υποστήριξη για την ανάπτυξη της γλωσσικής κατανόησης.

Συνθεραπεία: Μουσικοθεραπεία και Λογοθεραπεία ΜΑΖΙ!

Στην ανάπτυξη φωνολογικής ενημερότητας (phonological awareness)

Στη βελτίωση της άρθρωσης (improve articulation)

Στην ανάπτυξη φωνητικής, λεκτικής και κοινωνική επικοινωνία (vocal, verbal and social communication)

Στην αναπαραγωγή προφορικών λέξεων και σύντομων φράσεων (reproduce spoken words and short phrases)

΄Ώρες Λειτουργίας

Επικοινωνία

Ώρες Λειτουργίας

Επικοινωνία